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张杰
《文渊(小学版)》 2020年05期
贵州省毕节市金沙县沙土镇第二小学 贵州 毕节 551803
小学生受年龄的影响,表达能力比较低,阅读作为小学语文教学重点环节,对培养小学生的理解认知与社交表达有着积极作用,所以很多语文教师会将教学重心放在阅读教学上.提问是检验阅读教学成效的方法之一,教师通过提问可以与学生形成良好的沟通,帮助教师及时了解学生的阅读学习情况.鉴于此,本文对小学语文课堂阅读教学提问技能进行分析,以供参考.
小学语文;阅读教学;提问技能

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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