浅述连结在整本书阅读中的运用——以《城市里的小红帽》和《格林童话》版《小红帽》对比阅读为例

刘菊

《文渊(小学版)》 2020年05期

四川省成都市彭州市嘉祥外国语学校 四川 成都 610000

连结是在阅读当中经常使用的一种行之有效的策略,它在帮助学生从看见到洞见这个思维过程当中起到非常关键作用.本文以《城市里的小红帽》和《格林童话》原版《小红帽》对比阅读为例,介绍了小学初级阶段中连结阅读的方法和作用.

连结阅读;对比阅读;加深理解