浅析初中英语教学中词汇呈现和游戏环节

从婵婵

《文渊(小学版)》 2020年05期

北京工业大学实验学校 北京 100011

本文简要分析了普通城市初中校英语词汇教学的现状和成因,通过分析某初中英语教师词汇教学课例中,词汇的呈现、练习、复现、应用.阐述了词汇教学中的问题,并据此提出了词汇的学习需要利用游戏环节复现,语境中巩固,语篇中应用.

词汇复现;运用;游戏