提高初中英语写作水平的有效策略与实践分析

赵洪刚

《文渊(小学版)》 2020年05期

彭州市桂花镇九年制学校 四川 彭州 611938

要想使初中生具备良好的英文写作功底,就必须从基础培养,练习作文技巧,这是培养学生能力的关键.但是当今英文写作尚存诸多问题,如学生缺乏基本的语法知识、词汇量不高、缺乏写作实践、不敢尝试等问题,极大的限制了学生作文水平的提升,这也就极大的限制了学生学习能力的全面发展.鉴于此,本文对提高初中英语写作水平的有效策略进行分析,以供参考.

教学方法;核心素养;初中英语;英语写作