寓"育人"于"教书"——在小学语文教学中渗透德育的思考

杨利

《文渊(小学版)》 2020年05期

江西省瑞金市九堡镇中心小学 江西 瑞金 342500

语文不同于小学其他学科,语言学科蕴含着丰富的德育素材,对于学生有着重要的德育教育作用,对于学生的成长具有育人的效果.语文教师要给予足够的重视,做好教学方面的设计,将语文教学活动与德育教育相结合,在增强学生语文知识的基础上,提高小学生的德育素养,促进学生实现全面发展.

育人;小学语文;德育渗透;思考