摘 要：
随着时代的发展,和谐发展成了二十一世纪社会发展的重要理念之一,而这一切都建立在社会公民们的优良道德品质上.小学是学生成长的基础阶段,所以老师们在教学过程中对学生开展德育教育工作,正确引导学生们的成长发展是十分重要的工作任务.因此,在新课程改革后,小学教师们的德育工作内容成了其教育工作中的基础内容.而小学班主任是小学班级的组织者、领导者,也是学生们成长发展的启蒙者,班主任有责任有义务对学生优秀道德品质的形成进行培养,促进学生形成良好的行为习惯与正确的人生观,价值观和世界观.所以,小学班主任在管理班级的过程中需要以新课改教育理念为指导,通过丰富多样的方式开展德育教育工作,从而促进小学生的健康成长.
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