绘本与低年级看图写话教学的探讨

刘亚玲

《文渊(小学版)》 2020年05期

铜仁市第二小学 贵州 铜仁 554300

绘本因为富含色彩鲜艳的图画,文字占比比较少,因此,将绘本应用在低年级的看图写话教学中,有助于提升看图写话的教学效率.本文简要阐述了低年级看图写话教学现状,分析了绘本在低年级看图写话教学中应用的意义,分别从深度挖掘绘本当中的信息以及积极参与绘本表演等方面,提出绘本在低年级看图写话教学中应用的策略.

绘本;低年级;看图写话