首页 > 文渊(小学版) > 2020年第05期 > 小学数学教学中学生核心素养的渗透策略研究

  • 小学数学教学中学生核心素养的渗透策略研究

    作 者:

    林雪

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年05期

    单 位:

    镇赉县教师进修学校 吉林 白城 137300

    摘 要:

    在小学数学教学中培养学生数学核心素养,必须以数学学科的本质为基础,我们的教学不只要让学生掌握必要的知识与技能,更重要的是要让学生具备终身学习的能力以及创新实践能力,这也就对我们教师提出了更高的要求与挑战.首先我们转变教学观念,清楚知道作为"人"的"核心素养"的内容,然后立足于学科,运用简约、有趣、高效的教学方法方式引导学生积极参与数学的教学活动,提高学生的数学核心素养,这既是素质教育的要求,也是"核心素养时代"的要求.

    关键词:

    小学数学;简约教学;核心素养

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