基于核心素养视角下小学语文教学策略探究

袁凯磊

《文渊(小学版)》 2020年05期

江西省丰城市段潭中心小学 331129

我国教育改革已进入培育学生核心素养新时代,针对发展核心素养的意义和小学语文的教学特点和作用,本文提出了基于核心素养视角下小学语文教学策略,主要从文化基础、自主发展和社会参与三个方面进行论述,文中给出了一些具体方法和示例,对小学语文教学策略研究具有一定帮助.

核心素养;视角;小学语文;教学策略