构建以学生为主体的小学语文高效课堂

余慧

《文渊(小学版)》 2020年05期

宜春市奉新县干洲中心小学 江西 宜春 330703

近些年来,大家对语文学科的重视度越来越高,老师们也在不断地创新和改革语文教学手段,以期获得更高的教学效率.在这个不断探索的过程中,老师们发现了以学生为主体的教学方式可以很好地构建语文高效课堂,特别是在小学阶段是学生们的认知水平和理解能力还有待发展的阶段,老师充分地考虑学生主体特点不仅能够营造高效的语文课堂教学氛围,而且能够使学生能更充分地体会到学习语文的乐趣.

以学生为主体;小学语文;高效课堂;构建策略