搞好语文教学彰显语文魅力——对小学语文教学的探讨和分析

李璐

《文渊(小学版)》 2020年05期

宜春市万载县双桥中心小学 江西 宜春 336103

小学语文教学活动开展过程中,教师往往会引导学生去观察、分析语言学习的魅力以及意义,感受到文字背后所蕴含的丰富情感,以激发小学生语文学习的兴趣,拓展学生思维,使得学生真正成为课堂活动开展的主人公.小学语文教师在教学环节应当注重教学方法的选择以及应用,要在基础时期培养学生兴趣,使得学生全身心地投入其中,体现教育的本质.本文通过分析当下小学语文教学现状,对小学语文教学方式进行探讨和分析.

语文教学;语文魅力;探讨和分析