聚焦课堂实效,关注核心素养——谈如何在小学语文教学中打造优质课堂

黄梓艳

《文渊(小学版)》 2020年05期

宜春市万载县株潭镇车陂小学 江西 宜春 336105

随着我国素质教育不断向纵深推进,在新课程标准改革的政策背景下,打造优质的语文教学课堂,提升语文教学质量已经成为当前语文教学的主要任务和目标.高质量的小学语文课堂教学不仅可以充分体现学生的主体地位,帮助学生发挥自身的潜能和优势,张扬学生个性,而且可以让教师更好的实现课堂教学目标,提升学生语文综合能力.基于此,本文提出三点在核心素养下,如何打造优秀的小学语文课堂教学环境,以期为小学语文教育工作者提供一定的帮助与参考.

实效性;核心素养;小学语文;优质课堂;策略