小学数学课堂导入方式的有效探寻

黄晓华

《文渊(小学版)》 2020年05期

江西省新余市分宜县第四中心小学 江西 新余 338000

高效的课堂教学质量与教师在教学各环节的努力是成正比的,为了提高数学教学的效率以及课堂质量,教师需要打造有趣且创新的课堂教学环节,激发学生的学习兴趣以及学习热情,从而真正提高课堂的教学效率,实现高效课堂.而课堂导入是课堂教学重要的组成部分,对课堂教学效果的提升,具有重要的影响.可以为学生设计多元化的课堂导入,诱发学生的学习兴趣,增进学生获取新知的内驱力和主动性,提升学习的效果,推动学生更好、更快地发展.

小学数学;高效课堂;导入方式