浅谈思维导图运用于小学语文作文教学的对策

郑宝权

《文渊(小学版)》 2020年05期

吉林省长春市榆树市土桥镇光明学校 吉林 长春 130428

一直以来,作文教学作为小学语文教学中的重难点部分,其教学质量的高低直接影响着学生文学素质的培养和思维的启发.本文从启发学生的思维、促进师生的交流、提高学生的兴趣几个方面入手,对思维导图的运用作用做出阐述.在此基础上,针对思维导图运用于小学语文作文教学的对策提出具体建议.

思维导图;小学语文;作文教学