例谈激励评价对幼儿自我认同的作用

王子月

《文渊(小学版)》 2020年01期

淮安市新民路幼儿园 江苏 淮安 223001

我们总是希望孩子比我们更好,但我们的行为和语言却在不断地否定孩子、挑剔孩子.这是由于在我们的文化和社会环境中弥漫着否定、批评的气息,而肯定、欣赏和赞扬已成为一种稀缺资源.于是我们很自然地延续着这样的方式,很习惯地用这样的方式对待我们的孩子.这种负面信息不断地重复,只会给孩子的成长造成负面的影响.我们要做到切莫让孩子在否定中失去自我认同,切莫用低自我认同苛求孩子的完美,让我们一起大声地说出对孩子的肯定,让孩子真切的感受自己深厚的爱意.

激励;自我认同;师幼互动