户外游戏在学前教育中的有效拓展

殷越

《文渊(小学版)》 2020年01期

空军工程大学信息与导航学院幼儿园 陕西 西安 710000

在当今社会,学前教育越来越受到人们的重视.各幼儿园也开始重视幼儿思维发展和创新创造能力的培养.这些能力不是坐在教室里获得的,而是需要孩子们积极参加独立游戏和户外活动.但有不少幼儿园在进行户外自主游戏的过程中,缺乏老师的有效引导,让孩子自己玩,无法准确发掘自己的才华.在幼儿园的户外自主游戏中,只有教师才能向孩子们指出一条明路,并不断地观察和引导他们走上正确的道路.同时,在拓展户外运动的同时,也要注意学生的安全和健康,并建立有效的防护措施,达到预期效果.

户外活动;学前教育;教师指导;户外拓展;安全措施