小学高年级语文教学中尝试课本剧编演的实践研究

刘莎

《文渊(小学版)》 2020年01期

湖南省怀化市实验小学 418000

在小学高年级语文教学的过程中,尝试课本剧编演的方式能够提高学生们在语文学习过程当中的能动性,充分提高学生们学习语文的兴趣.因此,小学高年级语文教师需要不断挖掘课本当中的营养,利用教材知识开展课本剧编演活动,不断培养学生们在语文学习过程当中的主动性和积极性,促进学生们语文学习能力的提高.

小学阶段;高年级;语文教学;课本剧编演;实践研究