核心素养下小学数学课堂学生数学思维能力的培养与提升

周洲

《文渊(小学版)》 2020年01期

湖南省湘潭市岳塘区火炬学校 湖南 湘潭 411101

小学数学学科作为学生思维能力培养的重点学科,紧握数学学科对学生思维的启迪作用,满足核心素养培育下学生成长对思维能力的客观需求一直是近几年小学数学教育改革的焦点.针对这一焦点,本文拟从核心素养下小学数学课堂学生数学思维能力培养的现状入手,探究能够实现这一教育背景下学生数学思维能力提升的举措.

小学数学;思维能力;培养;提升