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张珍莲
《文渊(小学版)》 2020年01期
松桃苗族自治县乌罗镇完小 贵州 铜仁 554100
创新是学生促进学生思维发展的重要途径,也是促进国家进步、发展的有效方法.但很多教师在开展小学教学的时候,认为只要教给学生教材中的知识就可以,忽视了学生各项能力的培养,使学生只会死读书.因此,教师必须调整自身的教学观念,重视创新能力的培养,通过多元化的教学手段开展教学,促进学生的进步.本文从积极猜想、鼓励想象、知识引申三个方面入手,阐述了在小学数学教学中培养学生创新能力的方法.
小学数学;创新能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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