浅析如何提高农村小学中年级数学教学实践有效性

廖香娟

《文渊(小学版)》 2020年01期

横县横州镇中心学校 广西 南宁 530300

小学数学是学生学习的基础性学科,是小学学生学习的重要内容.尤其是对于农村小学的学生来说,学习数学是开发小学学生思维的重要手段,为了促进小学学生的全面发展,需要提高农村小学中年级数学教学实践有效性.对此,本文简单分析了农村小学中年级数学教学实践中的一些问题,并且提出了一系列提高农村小学中年级数学教学实践有效性的具体措施.

农村小学;中年级数学教学;实践有效性