首页 > 文渊(小学版) > 2020年第01期 > "问题驱动"下的小学数学教学刍谈

  • "问题驱动"下的小学数学教学刍谈

    作 者:

    何志会

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年01期

    单 位:

    贵州省遵义市播州区三合镇三合小学 贵州 遵义 563100

    摘 要:

    "问题驱动"的小学数学教学,也称问题教学.新课程改革背景下,小学数学教师应当紧密结合教学需要,积极构建"问题驱动"的数学课堂,培养学生数学思维能力,提高数学教学质量,构建高效的数学教学课堂.

    关键词:

    小学数学;问题教学法;应用对策

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