小学语文教学中学生阅读能力的培养策略研究

吴二锋

《文渊(小学版)》 2020年01期

西藏林芝广东实验学校 西藏 林芝 860000

阅读能力是语文核心素养的重要组成内容,教师应提高对语文阅读能力培养的重视程度.学生阅读能力的提升不可能一蹴而就,需要教师以及学生的共同努力.从教师角度出发,开展语文阅读教学活动不仅需要持之以恒的耐心,更加需要多元化的教学方式,以提高学生兴趣为主,使学生在快乐中体会阅读的真谛,从而喜欢阅读、爱上阅读.本文将结合具体教学案例,介绍培养学生阅读能力的策略,以期为语文教师提供参考.

语文教学;阅读能力;策略