初中德育教学生活化探究

李彩媚

《文渊(小学版)》 2020年01期

广东省惠州市龙门县实验学校 广东 惠州 516800

学生在初中这个阶段,是形成良好的德育与思想品德的最佳时期.在初中阶段开展德育教学一方面是因为新课改的教学要求,另一方面也是让学生树立道德思想的基础,对学生的人生发展有着重大作用.因此,本文从尊重学生,构建和谐温馨的学习环境;课堂中渗透生活案例,加强学生德育培养;挖掘生活中的德育内容,让学生会归于生活之中方面来进行阐述.

初中教学;德育培养;教学策略