心沉书海,汲取营养——提升高中语文教师专业素养的方法

刘长辉

《文渊(小学版)》 2020年01期

内蒙古师范大学附属第二中学 内蒙古 呼和浩特 010022

高中是学生语文素养提升的关键时期,这就要求高中教师提高自身专业素养,并培养学生的学习能力.现有的高中语文教师专业素养提升缺乏明确的目标和实践,教师应该在平时的教学活动中注重提高自身的审美能力和探究能力,并尊重学生的人格发展需求.

高中语文;专业素养;方法探究;科研能力