摘 要：
随着我国改革开放进程的不断深入,人们的生活水平得到了一定的提高,家长更多的关注孩子的学习成绩,极力为孩子建立良好的物质环境,但是却对孩子的心理健康缺乏关注.同时社会、学校更为关注的也是学生的学习成绩,将学习成绩作为衡量学生好坏的标准,很少关注学生的心理健康问题.致使部分学生出现抑郁、暴力等心理状态,不愿进行沟通,将自己封锁在一座孤岛上,甚至出现自杀、杀人的状况.所以加大学生的心理疏导,为学生创设良好的心理健康环境尤为重要.本文以初中学生的心理健康教育研究为例,通过对学生出现的心理问题进行分析,提出提升初中生心理健康教育的策略,促使学生走出心灵孤岛,自信健康的生活.
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