浅析初中历史教学中趣味教学的实现

白玉辉

《文渊(小学版)》 2020年01期

长春市第五十三中学 吉林 长春 130000

趣味教学在初中历史课堂中的渗透,是对传统历史教学模式的有效创新手段.它的实践应用既能激活学生的历史学习兴趣,增强学生的历史学习动力,也能使学生感受到历史课堂的人文魅力,为他们的历史探究活动注入新鲜的血液.因此,初中历史教师应当积极探究趣味教学法在学科中的具体应用途径,为学生营造出轻松愉悦的课堂氛围,以此来强化课堂互动,促进多样化教学活动的开展.

趣味教学;初中历史;实践;运用