"少教多学"教学理念在小学数学的有效应用

杨继平

《文渊(小学版)》 2020年01期

吉林省长春市九台区工农小学 吉林 长春 130500

在我国进行教育改革的大背景下,无论是什么学科,教育工作者都需要认识到"以生为本,少教多学"的重要性,教育工作者要明白老师们从来都不是课堂的中心人物,他们只是学生们学习的引路人,在平常的数学教学中教师应做到少教多学,这样的教育方式才是更加高效的.故本文将从少教多学的内涵、目前教师在数学教学中存在的问题,以及相关教学建议等方面来做主要的研究探讨.

小学数学;少教多学;高效课堂