如何在初中生物教学中渗透生命观念的培养

许海燕

《文渊(小学版)》 2020年01期

新疆师范大学附中 新疆 乌鲁木齐 830011

"核心素养"一词在2017年版的新课程标准中被正式提出,是指学生在生物学科的学习中所发展起来的必备品格和关键能力.而且,通过对生物学科的深入研究,课改将生物学科核心素养分成了四个大的方面,即:生命观念、科学思维、科学探究以及社会责任.其中生命观念就是四大内容之一.

生物;渗透;生命观念