多媒体在小学英语语篇教学中适度应用的研究

徐春燕

《文渊(小学版)》 2020年01期

广东省肇庆市四会市东城街道陶塘小学 广东 肇庆 526200

随着教学制度的优化和教学模式的创改,英语教学迎来了一次又一次的革新,并在最新的创改中应用多媒体技术对学生展开英语语篇教学.对于小学生来说,英语语篇阅读是一个大难题,很多学生往往因不理解语篇而渐渐失去英语学习的兴趣,长此以往,小学英语语篇教学工作将受到极大的冲击.因此,相关教师可以运用多媒体进行教学,但要注意适度应用,过分依赖和使用不足都展现不出多媒体教学的高实效特点.

多媒体;小学英语;语篇教学;适度应用