基于剪纸活动融入区域游戏的有效途径分析

聂思琴

《文渊(小学版)》 2020年01期

江西省樟树市幼儿园 江西 樟树 362203

幼儿园是幼儿学前教育的重要启蒙时期,在这一阶段幼儿的认知能力有限,需要教师给予积极和耐心的引导.在幼儿园教学中,区域游戏是一项最常见的教学形式,区域游戏能够很好地满足幼儿的兴趣爱好和性格特征,从而有效激发幼儿主动参与的兴趣,为幼儿未来的学习与成长奠定坚实的保障.剪纸是一项集创意与实践为一体的活动,将其融入于区域游戏中能够具有很好的教学效果.基于此,本文针对剪纸活动融入区域游戏的有效途径进行分析.

剪纸活动;区域游戏;融入途径