新特点,新方法——小学低年级数学创新教学概述

李乐妹

《文渊(小学版)》 2020年01期

偃师市第二实验小学新新校区 河南 洛阳 471900

在小学阶段,数学是一门重要的基础性学科,由于数学知识具有较强的抽象性,学生在学习数学的过程当中,难以有效地集中学习的注意力.尤其是小学低年级学生,由于其年龄较小,抽象思维水平相对较低.因此,在开展小学低年级数学创新教学时,教师应采用全新的教学理念与教学方式,充分激发学生进行数学探究学习的兴趣,让学生能够深入地进行学习数学知识.有效地提升学生的数学综合素质.

小学;低年级数学;创新教学;概述