高中数学教学中培养数学思维能力的实践

刘淑慧

《文渊(小学版)》 2020年01期

长春市九台区第四中学 吉林 长春 130000

数学思维是高中数学的灵魂,若学生拥有自己的思维也能达到较高的境界,如此学生也能轻松的学习数学.数学是一门抽象的学科,且高中数学的学习也是学生通往高考巅峰的拦路虎.作为一线教师不可机械的给学生灌输知识,教师应从学生的角度重新审视"教"与"学"的关系,从学生的需求角度优化教学内容,积极改革教学模式,尽可能以直观且生动的教学方式培养学生的思维能力,激发学生学习数学学科的热情.

高中数学;思维能力;培养措施