首页 > 文渊(小学版) > 2020年第01期 > 陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践探讨

  • 陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践探讨

    作 者:

    钟章群

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年01期

    单 位:

    江苏省盐城市射阳县陈洋小学 江苏 盐城 224361

    摘 要:

    陶行知是我国近代著名的教育家,伟大的人民教育家陶行知先生曾经提出了生活教育理论,这一理论不仅有效推动着我国近代教育的发展和变革,也对学生核心素养的培养奠定了坚实的基础.数学是一门与生活密切相关的学科,尤其对于小学数学的教学,把数学与生活实践结合起来显得尤为重要,只有将生活教育理论有效的渗透进小学数学教学,才能够为学生营造出更加丰富、直观的教学环境.本文分析了陶行知教育理论在数学教学中的意义,并陶行知生活教育理论在小学数学教学中的应用提出几点建议,以期对学生生活意识、生活能力的培养做好准备.

    关键词:

    生活教育理论;小学数学;教学实践;应用措施

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