小学数学课堂趣味性教学

崔椰

《文渊(小学版)》 2020年01期

湖南省衡阳市南岳区金月完小 湖南 衡阳 421000

数学是逻辑性强,抽象性的东西,而小学生天生活泼爱玩,对于数学枯燥的教学方法是不感兴趣的,所以教师们应该采用适合小孩的数学教学方式,多采用趣味性教学,增强学生的兴趣,玩耍是孩子的天性,我们要利用学生的这一特性制定教学方法,让学生们在玩耍中也能学习到知识,这样不仅可以提升学生的自主性,还能让学生全身心投入到学习当中.

小学数学;趣味性教学