浅析互联网时代如何利用微课促进小学数学教学

马丽梅

《文渊(小学版)》 2020年01期

吉林省长春市九台区工农小学 吉林 长春 130500

微课是近几年随着互联网时代一起兴起的教学模式,蕴含着丰富的价值,在任何学科的教学中均能推广.然而当下,仍然有部分教师对这种现代化教学模式的应用优势、策略等缺少深刻的认识,或是未应用,或是应用流于形式,未充分发挥出其价值.本文先简单介绍微课这种新型教学方式,再从课前预习指导、课堂自主学习、课后针对性复习这几个方面就微课的应用策略进行论述.

互联网时代;微课;小学;数学