关于思维导图在初中地理教学中的应用研究

叶国琴

《文渊(小学版)》 2020年01期

贵州省六盘水市十七中学 贵州 六盘水 553000

伴随着时代的飞速进步,人们对于教育方面也变的越来越重视,在新课改的背景下,初中阶段的地理教学方法,也要做出相应的改变,进行全面的革新.思维导图作为一种新颖有效的教学方式,将其有效的应用于初中地理的教学当中,可以让教学的效率以及课堂的质量都得到有效的提高.而且,通过思维导图的构建,也可以让学生对于地理知识进行更好的消化与应用,对学生的地理水平以及综合素养进行积极的培养.基于此,本文对于思维导图在初中地理教学中的应用进行了研究与分析.

思维导图;初中地理;应用