浅谈小学语文课堂评价语的艺术性

李俊蓉

《文渊(小学版)》 2020年01期

长沙高新区金桥小学 湖南 长沙 410000

评价语是教学的一部分,对学生的学习有着很大的帮助,所以,老师要不断提高评价语的艺术性,这样才能最大的发挥其作用.本文主要是对小学语文课堂评价语的艺术性做了一个简略的研究,在现有的小学语文课堂评价语的基础上针对一些现象提出了针对性的策略.

小学;语文课堂;评价语