新课程背景下初中语文教学的转变与创新研究

徐龙

《文渊(小学版)》 2020年01期

江西省上饶市广丰区吴村中学 江西 上饶 334618

初中是学生学习与成长过程中至关重要的发展阶段,这一阶段学生的认知能力、理解能力、学习水平有限,需要教师给予积极和耐心的引导.在近年来新课程不断改革背景下,社会各界对于初中语文教学也提出了全新的要求,这也给初中语文教师造成了一些教学难题,教师必须要不断的创新来保证教学质量,其中包括教学理念的转变和教学模式的创新,为语文教学提供一定的保障.基于此,本文针对新课程背景下初中语文教学的转变与创新进行研究.

新课程背景;初中语文教学;转变与创新