探究互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践

涂豫仙

《文渊(小学版)》 2020年01期

江西省宜春市奉新县奉新第二中学 江西 宜春 330700

互动式教学作为一种全新的教学模式,得到了教育界的广泛认可与应用,并在多个学科的教学中都取得了良好的教学效果,例如在语文的教学中,能够营造出良好的教学情境,而英语学科的教学也可以发挥良好的对话式教学.在初中教学阶段,道德与法治课程得到了种植.立德树人是人立足之根本,也是初中道德与法治课程教学目标.随着新课程改革和素质教育不断的深化,不仅要关注初中生的学习情况,也要关注初中生的心理健康和人格发展.所以,初中道德与法治教育就显得至关重要.本文针对互动式教学法在初中道德与法治课堂教学中的应用分析,并提出相应的有效对策.

互动式教学模式;初中道德与法治;课堂教学;应用