高中生物实验开展及学生学习情况的调查——以贵州某三所高中学校为例

朱书丽

《文渊(小学版)》 2020年01期

贵州省遵义市桐梓县第二高级中学 贵州 遵义 563200

《普通高中生物标准》规定高中生物必修课共105课时,其中讲课的参考课时为72课时,实验等的参考课时为23课时,地方教材等共10课时,表明生物实验课在高中教学中占有重要地位.为了解当前高中生物实验课开展情况与学生的学习情况,采用问卷调查法对3个高中学校的部分高一学生进行了调查,通过统计和分析收回的问卷得知,实验对学生的生物学习有帮助的.但其中有两所学校到目前为止没有开展过实验课,调查结果揭示了未开展实验课的具体原因,并对没有开展实验课的学校提出了相应的建议.

生物实验;学习效率;建议