对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨

宋兴宽

《文渊(小学版)》 2020年01期

广东省河源市龙川县麻布岗中学 广东 河源 517338

语文课程对于初中学生来说相对刻板,并且初中语文教师的教学方式也相对落后,这就导致学生在学习过程中经常出现学习兴趣低下,或是不愿参与教师的教学活动等问题.但是语文知识对于每一个中国人来说都有着十分重要的意义,同时也是引导学生深入了解民族文化的重要途径,因此教师在教学过程中就要重视教学的多元化,利用多元化教学方式来引导学生.使学生能够重视起语文课程学习,进而提高学生的综合能力以及课程基础能力,为学生更高年级的语文课程学习打下坚实基础.

初中语文;多元化;教学方法;探讨