设计有效问题激活初中数学课堂

王利娟

《文渊(小学版)》 2020年01期

湖南省岳阳市湘阴县金龙镇中学 湖南 岳阳 414000

现代中国教育讲究"以学生为中心"的教育理念,要想将这一理念在课堂上得以体现,教师起着举足轻重的作用.课堂提问是师生进行交流的重要途径,也是一种将这一理念化为实践的途径,好的课堂提问会激发同学们的学习热情、营造好的课堂氛围、引导学生向更深层次的知识领域前进.数学作为一门十分重要的学科,该如何利用提问让数学课堂活起来,如何进行有效地课堂提问就是教师所要思考的问题,本文采用举例论证的方法就设计有效问题的策略进行阐述.

有效问题;数学课堂;中学生