结合信息技术,优化小学数学课堂

李致富

《文渊(小学版)》 2020年01期

湖南省衡阳市衡阳高新技术产业开发区祝融小学 湖南 衡阳 421001

在小学阶段的数学授课活动中,利用信息技术丰富教学活动资源,改革授课模式以及授课方法,可以创设良好的师生互动.让同学们更加积极主动地去参与数学的探索,让小学数学课堂生发出新的生气和动力,优化教学过程,让授课效率可以进一步的提升.

小学数学;信息技术;课堂优化