用成语故事培养学生的阅读兴趣

欧田荣

《文渊(小学版)》 2020年01期

广东省湛江市第七小学 广东 湛江 524006

在小学低年级的语文教学中,需要重视对学生学习兴趣与学习习惯的培养.阅读习惯的培养,对于现阶段的小学生来说极为重要,在信息化的时代中,学生更为倾向于通过各种具体的形象内容接受信息,如图片信息、视频信息等,文字信息具有抽象的特点,需要学生在脑海中完成一个阅读转化的过程,这与其生活中信息接受的习惯是有所差别的.为此,教师要重视对学生的阅读兴趣进行激发,提升学生的抽象思维能力.应用成语故事教学,能够激发起学生的阅读兴趣,增强学生的文化认知能力与抽象思维能力,本文对此展开探讨.

成语故事;学生阅读兴趣;培养策略