核心素养下的小学美术教学策略研究

王莹

《文渊(小学版)》 2020年01期

西安电子科技大学附属小学雅居乐分校 陕西 西安 710000

随着素质教育教学理念的提出和新课程改革的逐步深入,社会各界人士对于小学美术学科的重视程度不断提升.在小学美术课堂教学活动中,教师不仅需要注重对学生基础美术功底的培养,而且需要根据时代发展需求和新时期的教育教学要求,注重对学生核心素养的培养.但对于小学美术教师而言,如何将核心素养培养目标落实到教学实践活动中,成为其需要重点思考的问题.具体而言,小学美术教师需要意识到培养核心素养,对于学生全面发展的重要性,并且采取各种措施,促进预期教学目标的顺利实现.

小学美术;核心素养;教学策略