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宋爱军
《文渊(小学版)》 2020年01期
湖南省新田县石羊镇中学 湖南 永州 425700
无论处于哪个阶段的语文学习,阅读教学一直属于至关重要的教学内容.在初中语文教学中,教师在展开阅读教学时,帮助学生从心理上,理解与分析文本内容的含义,积累阅读材料中的精华语言词汇,使得逐渐提升学生的语文阅读理解能力,丰富学生的语文知识内涵.因而,教师在切实带领学生真正走进阅读文本中,教授给学生必要的阅读技巧,并培养初中学生养成良好的阅读习惯.本文就初中九年级语文教学中,如何让学生真正走进阅读空间做出具体的分析探讨.
初中语文;阅读教学;阅读能力;习惯

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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