翻转课堂教学模式在高校管理学教学中的研究与应用分析

曾庆龙1　张　鹏2　何　璞3

《文渊(小学版)》 2020年01期

1.湖南应用技术学院　湖南　常德　415100； 2.湖南应用技术学院物流管理1701班　湖南　常德　415100； 3.湖南应用技术学院物流管理1702班　湖南　常德　415100

高校管理学教学的方式旨在活跃课堂氛围,加强师生之间的沟通与交流,打破传统的桎梏,让学生自主学习、积极学习,让老师轻松教学,辅助其开阔视野、增加知识量.而翻转课堂新模式的应用符合这一教学特点,但是对老师的管理教学能力也提出了严格的要求.虽然老师不在给学生面对面授课,但是在其视频教学过程中也会出现相应的问题,不仅如此,在课堂上答疑、交流的过程中面对学生出现的一系列困惑与问题,也是体现老师管理能力与组织能力的展现.探究翻转课堂在管理教学中的应用以及改革发展是当下应该考虑的问题.

新模式;管理学;翻转课堂教学模式;应用分析