利用校本资源——农村小学数学课堂有效教学的方法

陈文连

《文渊(小学版)》 2020年01期

南宁市盘古路小学 广西 南宁 530200

数学课堂有效教学是新课程标准提出的又一个重要的课堂教学目标,旨在促进小学生数学素质的发展.要提高数学课堂的有效教学,课堂的教学资源最为关键.有效的教学资源,能为学生提供优异的学习平台,有助于学生感受数学的魅力与色彩.本文主要从利用好农村小学的校本资源出发,探究如何利用好校本资源提高农村小学数学课堂的有效教学,从而为小学数学教育提供自己的一些见解.

农村小学;校本资源;数学教学;有效教学