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杜宏博
《文渊(小学版)》 2020年01期
珲春市第一小学校 吉林 珲春 133300
美术教育要培养创新人才,审美能力是基石,发展能力是目的 .小学阶段的美术课程虽然是辅修课程,但是对学生性格的养成、学习习惯的培养、审美能力的提高等都有积极作用.基于此,本文简述了小学美术教育中的审美能力培养必要性及其意义,对小学美术教育中的审美能力培养措施,旨在提升小学生的审美能力.
小学美术教育;审美能力培养;必要性;意义;措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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