指向深度学习的小学语文课堂教学有效性研究

江勃文

《文渊(小学版)》 2020年01期

福建省建瓯市南雅中心小学 福建 建瓯 353101

语文素养的教育与提升对小学生十分重要.伴随着新教育理念的不断深入,语文教育的方式也要结合时代的变革做出相应的改革与创新.多个教育学家都推荐小学阶段语文教育要指向深度学习,采用体验探究式教学方法,围绕小学生这个教学核心,通过深度学习不断提升小学生文学综合素养.

小学语文;深度学习;课堂教学;有效性